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现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.写出其中一个反应的化学方程式
化学
______ 金属活动性
某同学利用下列实验装置图
探究铜
与稀硝酸反应的还原产物并进行喷泉实验(假设药品足量),请回答下列问题:(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO气体的离子方程式为(2)实验开始
化学
侧酸液与铜丝分离后,打开活塞
图是甲、乙两位同学
探究铜
和稀硝酸反应的装置图,请回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体?(填
化学
操作是______.(4)设
(2009•合肥二模)图是甲、乙两位同学
探究铜
和稀硝酸反应的装置图,请回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO
化学
实验,检验装置气密性的操作是
某同学把一块黄铜合金(铜锌合金)放入一定量着硝酸银溶液九,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液着组成进行探究.(1)铜和硝酸银溶液反应着化学方程式是.(
化学
猜想②:溶质为______.
在研究性学习中,某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究.有三位学生设计了以下三种实验方案.如图所示:(1)写出稀硝酸与铜反应的化学方程式.(2)甲同学用图1装
化学
观察到水槽内的导管中水面先慢
如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)学生甲用装置Ⅰ
探究铜
与稀硝酸反应的气体产物.实验过程在烧瓶中观察到有红
其他
.(3)学生乙认为,甲用装置
有一包白色粉末,由硫酸铜、碳酸钙,氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得
化学
其中加入足量的稀盐酸,沉淀全
(2007•荆门)学习了金属材料中有关合金的概念以后,某研究性学习小组的同学对黄铜(Cu-Zn合金)成分的研究产生兴趣.请你参与他们的探究,并回答相关问题.[提出问题]设计实验粗略
化学
[供选择的实验装置][设计方
某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究:(1)可观察到的现象是:铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷.(2)如果你也是他们兴趣小组的成员,由此
化学
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