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某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）装置A中的烧瓶内固体不可以选用化学

___；D装置的作用___．

已知抛物线y2=2px的焦点F过焦点F作直线与抛物线交于A,B两点,O为坐标原点.（1）求证∠AOB为钝角;(2)探究∠AOB何时为最大. 数学

用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L也随之改变，所作出的“F-θ”图象和“F-L” 物理

如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．（1）该同学对于该实验物理

思想方法C．实验时应先释放小

为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验．实验I反应产物的定性探究按下图装置（固定装置已略去）进行实验（1）A中反应的化学方程式为：．（2）F烧杯中的溶液通常是化学

后，证明A装置试管中反应所得

在做“探究加速度与质量的关系”的实验中，若测得某一物体受力F一定时，a与m的关系数据如表所示：a/m．s-22.042.663.233.98m/kg2.001.501.251.00 物理

探究：比较下面几个例子．你发现两个集合之间有哪几种基本关系？A={3，6，9}与B={x|x=3k，k∈N且k≤333}；C={茶陵二中学生}与D={茶陵二中高一学生}；E={x|x（x-1）（x-2）=0}与F={0，1，2}．数学

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是．某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如图所示，则该物理

在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的做实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳．（1）如果没有操作失误，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．物理

指针位置如图所示，其读数为_

“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F和F′两物理

B等效替代法

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