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在整式乘法的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题，借助直观、形象的几何图形，加深对整式乘法的认识和理解，感悟代数与几何的内在联系．现有边长分别为a，数学

（卡片间不重叠、无缝隙）根据

在整式乘法的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题，借助直观、形象的几何图形，加深对整式乘法的认识和理解，感悟代数与几何的内在联系．现有边长分别为a，数学

（卡片间不重叠、无缝隙）根据

一道数学题.某几何体的一条棱长为根号7,在该几何体的正视图和左视图中,这条棱的投影是长分别为根号6和根号5的线段,则在该几何体的俯视图中,这条棱的投影长为的线段? 数学

几何中,点棱面的数量关系（数学题）几何中,点棱面的数量关系：点z,棱y,面z的数量关系是什么.图形的点.棱.面正方形：8.12.6三棱柱：6.9.5四棱柱：8.12.6还有一些怪怪的图形,说是这些图形的点数学

间的关系.

非欧几何怎么这么乱?第五公设很好证明,用数学分析里的极限,做一个三角函数,用个界值定理不就行了,我感到欧氏几何是很自然的事,人比人能死人,真不错,伽罗瓦十七岁发现代数中的新方法, 数学

数学异面几何不再一个平面内的对角线在平面中对角线是连接两个顶点的线段,那么在异面几何中又要怎么看（如果是连接两个顶点不就重合了,像是三角形的空间四面体）刚开始学不太数学

从头学三角函数,初中高中的课要学哪些,需要学几何吗?除了锐角三角函数,还有哪些是学三角函数必要的基础.就是学三角函数前需要学哪些基础知识。先谢谢下面4位的回答了。数学

关于高二数学必修2立体几何我想问一个问题,在立体几何中,求异面直线的交角时,线可以平移或旋转.那么线平移或旋转是不是还需要在线所在的平面内完成?顺便告诉我读好立体几何的方法. 数学

中国古代数学著作《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器--商鞅铜方升，一个爱好者根据该标准量器制作了一个几何体模型，该几何体的三视图如图所示（单位：寸），若数学

1.6D. 1.2

在数学活动中，小明同学为了求12+122+123+124+…+12n的值（结果用n表示），设计了如右图所示的几何图形，如图，请你利用这个几何图形求出12+122+123+124+…+12n的值，这个值是．数学

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