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数学归纳题:已知对于任意正数a1,a2,a3,有不等式：a1(1/a1)≥1,(a1+a2)(1/a1+1/a2)≥4,(a1+a2+a3)*(1/a1+1/a2+1/a3)≥9.(1)从上述不等式归纳出一个适合任意正数a1,a2,…,An的不等式.(2)用数学归数学

法证明你归纳得到的不等式.

请问用数学归纳法证明时,一定要用归纳假设去证明吗?如果不用归纳假设证明出来了,那能证明出命题吗?如果不用归纳假设证明出来了,那这种证明方法能证明命题吗?那么请问有不用归纳假设数学

数学、归纳法数列{an}中,a1=1,a(n+1)=2an/（an+2）（n∈N+）归纳{an}的通项公式,并用数学归纳法证明. 数学

论文英文摘要翻译摘要：数学归纳法是数学中的一个重要证明方法，也是中学数学中的一个重要内容，数学归纳法的学习在高中数学中有着承上启下的作用，本文根据一些文献，主要从几其他

启下、应用小弟英语不行，麻烦

数学分析的问题怎样用数学归纳法证明?我学抽象代数的时候,数学归纳法的格式是：证明n=2时成立假设n=k-1时成立,证明n=k时成立,即得证.问题是这个方法可以用在数学分析中吗?还是必须每一数学

《数学归纳法的变式和应用敖敏高娃数学科学学院数学与应用数学2007级蒙班指导老师香花》用英文翻译《摘要：这篇文章我以陈美珍的文章《数学归纳法在离散数学中的应用》为主要参英语

学归纳法的多种变式,以及数学

第一数学归纳法起源问题我听到关于第一数学归纳法有两种说法,一是先有一个意大利数学家提出了最小数原理（自然数集合任意一个子集中都有数值最小的元素）,这个不能证明,而由这个可数学

是公理）,由这个证出最小数原

1.已知f(n)=1+1/2+1/3+.+1/n,且g(n)=[1/f(n)-1][f(1)+f(2)+...+f(n-1)]归纳g(n)的值,并用数学归纳法加以证明2.用数学归纳法证明12^2+23^2+...+n(n+1)^2=[n(n+1)/12](3n^2 数学

11n+10)如果打字不清楚

数学归纳法一个严重的错误!我想你应该还没有忘让读高中时学的"数学归纳法",用它可以证明一些东西.但我还是觉得有点问题,书上介绍在证明数列时:1,先将n=1,算出得数.2,令n=K后,将k+1代入数数学

?正确的等差数列求和公式是(

关于数学归纳法的疑惑一个朋友的男朋友是大学数学系毕业的,一次被发现和别的女生吃饭.可是他不仅不承认,还一口咬定我们看错.为了证明我们看错了,他就使用了数学归纳法.先让我们到停其他

面就证明给我们看”.证明：任

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