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一道数学建模题为自然数e谱曲问题是这样的：数字和音乐往往是联系在一起的,一串数字可以表现一种音乐旋律.请你根据自然数e=2.71828…的数字串特点及数本身的含义,用数学建模的方式数学

怎么计算等电子体的价电子总数?比如说一氧化碳和氮气,为什么价电子总数是十?为什么硝酸根和碳酸根也是等电子体?另外,我正在学《物质结构与性质》这本书,但是感觉非常难,上课的有时就化学

我需要辅导!

数学问题（最好不用方程）1.一本书,小明第一天看了全书的1/4,第二天看的页数与第一天的页数之比是6：5,两天后还剩下108页没有看,这本书有多少页?2.一根绳子,第一次剪去全长的1/5多5米,第数学

长的1/5多5米,第二次剪去

高中数学基本不等式````急```追分题已知第一象限的点P（a,b）在曲线2Y=1-1/X上,则a+1/b的最小值是A：3+2根号2B：4+根号2C：4根号2D：2+3根号2 数学

初中学奥数晚吗?请不要委婉,直接的告诉我.我现在是小学六年级下学期,再去学六年级的奥数根本来不及,所以初中晚吗? 其他

高一学习方法我是高一的新生,刚上高一感觉很忙很忙,每门课都有难度,作业一周下来不知要堆多少.首先是数学,我就做一本资料,买的讲解书根本没时间看,可又觉得那些题真的很好,不做心里语文

题不会套用公式,连简单的都做

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是（）A．本实验的自变量是插条平均生根的平均数目B 语文

条的时间应该相同

做数学题都是大概看下题目觉得懂就跳过,后来再看却发现根本不懂.真的一道一道做过去又来不及我该怎样做平常做数学题都是大概看下题目,觉得懂就跳过,后来有同学问我哪些哪些题目怎么语文

关于数学标准差的理解认识数学必修3中提到标准差是样本数据到平均数的一种平均距离(X0为平均数)公式为S=X1-X0的绝对值+X2-X0的绝对值+.+Xn-X0的绝对值的总和除以n又提到另一公式S=根号下( 数学

的总和除以n) 两个公式是

振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形数学

多少人？（2）这组数据的众数

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