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已知直线l：2mx-y-8m-3=0和圆C：x2+y2-6x+12y+20=0．（1）m∈R时，证明l与C总相交；（2）m取何值时，l被C截得弦长最短，求此弦长．数学

给一组过定点的直线系和一个定圆咋样求直线系与圆的割线中点的轨迹呢直线y=kx与圆x^2+y^2-6x-4y+10=0相交于不同两点AB当k取不同值时求线段AB中点的轨迹方程数学

直线l过点P(2,3)和x轴,y轴正方向分别相交于A、B两点,求直线l在两坐线l过点P(2,3)和x轴,y轴正方向分别相交于A、B两点,求直线l在两坐标轴上截距之和S的最小值,即此时直线的方程.根号6x+2y-2根号6- 数学

1.对于给定的集合,集合的元素必须是能够确定的,必须是互异的,同时又必须是.2.(用性质描述法）x2+6x-5=0的解集.3.用适当的方法表示直线y=2x上的点组成的集合.4.若集合{x|x2+ax+1=0}中只含有数学

的意思.

如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，点P是反比例函数y=6x（x>0）图象上的一个动点，若以点P为圆心，3为半径的圆与直线y=x相交，交点为A、B，当弦AB的长等于25时，点P的坐标数学

（2，32）和（32，2）

如图，抛物线y=-x2+6x与x轴交于O，A两点，与直线y=2x交于O，B两点．点P在线段OA上以每秒1个单位的速度从点O向终点A运动，作EP⊥x轴交直线OB于E；同时在线段OA上有另一个动点Q，以每秒1个单位数学

于点C，以线段CQ为斜边作如

已知圆C:x^2+y^2-6x-8y+21=0,直线l:kx-y-(4k-3)=0(1)求证:不论k为何值,直线l与圆C必相交（2）设l与圆C交于A,B两点,问k为何值时,弦AB的长度最短?并求这个最小值数学

已知c条直线l5：了x-y+a=0（a＞0），直线l了：-6x+了y+5=0和直线l3：x+y-5=0，且l5与l了的距离是7550，（5）求a的值；（了）求l5、l3与x轴围成的c角形面积；（3）能否找到一点P，使得P点同时满足5 其他

到l5的距离是P点到l了的距

老师讲完“一次函数”这节课后，让同学们讨论下列问题：（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y= 其他

乙生说：“直线y=-x与y=

已知回归直线方程y=0.6x-0.71，则当x=25时，y的估计值是．数学

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