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材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会．假如你是该班的成
政治
材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会。假如你是该班的成
政治
果。那么，作为社会一员，我们
某7年级学生在学习完《体悟生命价值》单元之后，开展了“珍爱生命，勇担责任”为主题的小组单元实践活动。以下是他们观察、调研校园内外生活的片段和讨论活动。片段一阳光体育
政治
地开展形式多样的阳光体育活动
“政权分立和民族融合”
是某一单元的学习主题
，以下不能体现这一主题的是（）A.统一六国B.三国鼎立C.孝文帝改革D.江南地区的开发
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