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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。时务学堂师生问答杨树谷（学生）问：孟子曰：“无罪而杀士，则大夫可以去；无罪而戮民，则士可以徙。”读书至此，不免有疑。夫委贽为臣历史

何如？教习梁（启超）批：（记

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王，而得相约从亲①．张仪之赵，上谒求见苏秦。苏秦见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：语文

益，反见辱，怒。念诸侯莫可事

五、知识积累。1.在曰常生活中，除了在课堂上学习语文知识外，我们还可以通过多种渠道学习语文知识。你知道我们还可以通过哪些途径来学习语文？。(至其他

对于这些鱼目混珠、侵害消费者

英语翻译吕陶,字元钧,成都人.蒋堂守蜀,延多士入学,亲程其文,尝得陶论,集诸生诵之,曰：“此贾谊之文也.”陶时年十三,一坐皆惊.由是礼诸宾筵.一日,同游僧舍,共读寺碑,酒阑,堂索笔书碑十纸语文

调铜梁令.民庞氏姊妹三人冒隐

东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘’；学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘’。”东坡为之语文

王育①少孤贫王育少孤贫，为人佣，牧羊豕②.近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲以学书，曰夜不止，亡失羊豕，其主笞其他

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（13分）时务学堂师生问答杨树谷（学生）问：孟子曰：“无罪而杀士，则大夫可以去；无罪而戮民，则士可以徙。”读书至此，不免有疑问。夫历史

之意究竟何如？教习梁（启超）

康有为在《敬谢天恩并统筹全局折》中说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。”这段话A．完全否定洋务运动B．表明维新历史

综合性学习课堂上，老师讲解分析道：“夸父为了让大地永远充满光明，不辞劳苦奋勇追赶太阳，最终渴死途中。所以，夸父逐曰表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。”小明小声语文

的雄伟气魄和大无畏的斗争精神

海瑞传译文海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，……署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒。瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆其他

公按部，令所过无供张。今其行

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