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阅读下面的短文,回答后面的问题。坐在
最后一排
乔叶上小学时,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不来,因为不
语文
成文的规定,只有好学生才有资
以下句子的描写角度与例句一致的是[]例:小鸭有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。A.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑。B.“这
语文
“让水淹没你的头,往水底一钻
某晚会有A,B,C,D,E,F,G7个节目,其中A必须第一个演出,B,C不相邻且都不在最后演出,则这7个节目的排法种数为()A.144B.288C.480D.720
数学
一个报告厅的座位呈梯形状排列,后一排比前一排依次多一个座位,第一排有24个座位,
最后一排
有36个座位,这个报告厅坐得下375人吗?
数学
100名同学按照编号1——100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的同学就出队;剩下的50名同学再从头开始“1、2”报数,报“1”的再出队……这样下继续下去,报到第
数学
100名学生站成一排,从左至右1至100报数,凡报到偶数者均向后转,报完后再次从左至右1至100报数,凡报到3的倍数者均向后转,最后再次从左至右1至100报数,凡报到5的倍数者均向后转,这
其他
有2011个同学站成一排报数,报到奇数的退下,偶数的留下,留下的同学位置不动继续报数,报到奇数的退下,偶数的留下,…,如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次
其他
一道数学题请你们帮忙.2012名同学站一排,报到基数的退出,偶数留下,留下的同学位置不动重新报数,报道奇数的退出,偶数的留下、、、如此继续,最后一名同学,则最后留下的这名同学第一次站
数学
2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,报到奇数的退出,偶数的留下,…,如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次站
数学
小丽用一排地砖创造了一种跳跃游戏.她将地砖标上l,2,3,4,…并沿这一排地砖跳跃,每两块地砖着地一次,第一步落在第2块地砖上,最后停在倒数第2块地砖上.转身后她从倒数第2
数学
跳跃,每五块地砖着地一次.这
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