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用一元二次方程解应用题.一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调位置后,所得的新两位数与原来的两位数的积为736,求原来的两位数.最好写出过程. 数学

用克莱姆法则解线性方程组{x1+x2+x3+x4=5x1+2x2-x3+4x4=-2括号是大的2x1-3x2-x3-5x4=-23xi+x2+2x3+11x4=0问题补充：最好有计算过程,用克莱姆法则解线性方程组{x1+x2+x3+x4=5x1+2x2-x3+4x4= 数学

+4x4=-2括号是大的 2

一个装水的容器,长15分米,宽9分米,高20分米,水深6分米,里面放了一个棱长为3分米的正方体铁块,如果拿出铁块后,水面距离容器口多少分米?最好用方程解数学

超市里有一些钢笔和圆珠笔,卖掉同样多的支数后,钢笔还剩3分之2,圆珠笔还剩6分之5.原来钢笔的支数和圆珠笔的支数的比是多少?先假设卖掉的支数,再解决问题.用方程做,简单些,最好还有解释数学

一个长方形的面积是240平方厘米,长和宽的厘米数是相邻的两个自然数最好不要用方程解数学

行程问题（最好不要用方程解,在一条环形公路上,甲从A点,乙从B点同时出发,背向而走,经过16分钟两人相遇,再过12分钟,甲走到B点；再过20分钟,两人第二次相遇.甲走这条环形路的一个圈要多少数学

蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有4条腿和1对翅膀,现在这两种小虫共有40条腿和24对翅膀,求每种小虫各有几只用二元一次方程解答,最好有一定的解题步骤,越细越好,谢了数学

初二的（分式）方程题；要用方程（最好是分式方程）解答一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运这批货物分别运2 数学

次数运完这批货物时,乙车共运

怎么解一元三次方程例如X3+X+2=0(要具体过程）最好只用到初中的知识数学

解方程：（1）x^3-x=0（2）x^4-x^2+2x+2=0最好能用上立方差或立方和公式,能做出一个也好啊解方程：（1）x^3-x=0（2）x^4-x^2+2x+2=03Q给位了, 数学

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