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共找到 1328882 与材料二联合国教科文组织第172届执 相关的结果,耗时1831 ms
模拟电子求救几个问题,望高手悉数回答且分析原因!1、单管放大和单偏置共阴放大电路试述电路的作用,组成需要符合什么条件?2、组合逻辑、时序电路,这两个电路的区别?3、单管放大的内
其他
谁懂卦象?在下听说八卦有乾卦,坤卦,巽卦,震卦,坎卦,离卦,艮卦,兑卦.两个卦象组合又产生了八八六十四卦,可是不知道每2个组合后叫什么了,代表什么意思了.所以请高人指点指点,呵呵,谢谢了~
其他
在一次数学测验中,高一(1)班第2小组所有同学的成绩组成一个数列{an},且前n项的和Sn=n2+69n,在计算该组同学的均分时,将包芬同学的成绩忘记统计(包芬同学的成绩不是该组的最高分和
数学
规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且CX0=1.这是组合数Cnm(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C-153的值;(2)组合数的两个性质:①Cnm=Cnn-m;②Cnm+Cnm-1=Cn+1m是否都能推
数学
,m∈N*)的情形?若能推广
帮忙写个正则表达式\x5BE102这个为\x5BE开始后面为三位数组合\x5D这个是\x5开始后面为数字与字母的任意2位组合,含双数字、大小写等
数学
如图是某学校学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数是.
其他
为了了解高三学生的身体状况,抽取了部分男生的体重,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12,则
数学
如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为[]A.20B.30C.40D.50
数学
规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且C0x=1这是组合数Cmn(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)C5-15的值;(2)组合数的两个性质:Cmn=Cn-mn;Cmn+Cm-1n=Cmn+1是否都能推广
数学
mx(x∈R,m∈N*)的情
(2002•上海)规定Cmx=x(x−1)…(x−m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且Cx0=1,这是组合数Cnm(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C-155的值;(2)组合数的两个性质:①Cnm=Cnn-m;②Cnm+Cn
其他
能推广到Cxm(x∈R,m是
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