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某实验小组做了
“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验,该实验小组实验情况如下表:加入物质处理方法验证方法1号试管馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37°C水中10分钟加两滴碘
其他
出的问题是______?(2
蚂蚁是怎么样进行通讯的,
某实验小组做了
如下探究实验,如图:提出问题:有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探
语文
捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁,同
某实验小组做了
两组实验,甲组用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌;乙组用32P标记的T2噬菌体去侵染35S标记的细菌,则甲乙两组新产生的众多噬菌体中的元素情况分别为()A.甲
其他
有35S;乙:全部含有32P
果蝇的体色灰体(B)对黑檀体(b)为显性,眼色红眼(A)对白眼(a)为显性,
某实验小组做了
两组杂交实验,其结果如图所示,回答下列问题:(1)仅根据图中的两对杂交组合,能否判
语文
已知两对基因能独立遗传,则①
蚂蚁是怎么样进行通讯的,
某实验小组做了
如下探究实验,如图:①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木
语文
蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上
蚂蚁是怎么样进行通讯的,
某实验小组做了
如下实验探究,如图:①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条
语文
蚁经过几次寻找后,在C岛上找
(2014•黑龙江)蚂蚁是怎么样进行通讯的,
某实验小组做了
如下探究实验,如图:①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁
语文
A岛什么都不放,发现蚂蚁经过
为了比较A、B两种液体比热容的大小,
某实验小组做了
如下图所示的实验.在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热.(1)在
物理
加热法,目的是使液体A、B_
(2014•焦作一模)
某实验小组做了
如下实验:“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变化为黑色;趁热将表面变黑的铜丝放入盛有某种气体的集气瓶中并密闭集
化学
写名称)______;(2)
为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,
某实验小组做了
如下实验.分析后回答问题:试管编号加入物质温度PH值滴加碘液后颜色变化12ml淀粉糊,2ml蒸馏水37℃7变蓝色22ml淀粉糊
语文
2ml唾液37℃1.8变蓝色
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