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某学习小组在探究蚯蚓的动力方式时进行了下面实验：①先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，记录它在2分钟内前进的距离．②再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟语文

组发言人，请你回答下列问题：

某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究．请你一起参与！（1）木炭燃烧的实验：①木炭在氧气中燃烧的现象是；完全燃烧的化学方程式是CO2 化学

物质王国举行击鼓传花的游戏．某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成．游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述成员化学

请回答：（1）氢氧化钠应放在

某学习小组在探索“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”时，进行如下讨论：甲同学：这种多边形不一定是正多边形，如圆内接矩形．乙同学：我发现边数是6时，它也不一定是正数学

六边形．丙同学：我能证明，边

在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体时感觉物体的位置变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：A、把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成物理

量灯泡b到水面的距离．（1

在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：（1）A．把一个防水小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置物理

到水面的距离即为a的像到水面

某学习小组用如图所示装置进行镁条（足量）在空气中燃烧的实验，当燃烧停止、冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%，请根据实验回答下列问题．（1 化学

（3）资料：镁条在氧气中能燃

（2004•云南）某学习小组在探索“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”时，进行如下讨论：甲同学：这种多边形不一定是正多边形，如圆内接矩形．乙同学：我发现边数是6时，数学

相等，但它未必是正六边形．丙

某学习小组拟依据下列图片资料进行研究性学习。下列主题最符合要求的是A．十月革命的发展历程B．空想社会主义产生发展和实践的历程C．巴黎公社及其影响D．科学社会主历史

（2013•福建二模）保护环境是全球关注的问题．Ⅰ．某环保部门处理含CN-电镀废水的方法如图（CN-的CNO-中的N的化合价均为-3价）：某学习小组依据上述方法，用下图实验装置进行该电镀废化学

液混合，取200mL混合液（

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