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如甲图为黄瓜花的结构与生殖过程示意图，乙图某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线图（语文

[5]___，新一代植株的茎

某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：（1）在对黄瓜幼苗进行移栽时，需去掉部分叶片，其主要目的是：．语文

一健壮的黄瓜幼苗，将其用透明

某校生物兴趣小组为探究黄瓜果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线，如图所示．请据图回答下列问题：（1）在曲线a 语文

是因为每个子房里生有多个胚珠

某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线，如图所示：（1）和桃花相比，黄瓜的雌花缺少与生语文

，______一般都逐渐凋落

2015年1月，农业部表示让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物．某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中，测得的部分数据如表所示，其语文

条件下，马铃薯吸收（用“+”

某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中，测得的部分数据如下表所示，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E分别为不同光照强度语文

度变化的数据。请分析回答：（

如图是某化学活动小组探究质量守恒定律的实验装置．（1）整个实验过程中可观察到的现象是；（2）解释气球产生该现象的原因．（3）该学生实验结论是在化学反应中，生成物的化学

．

某生物兴趣小组为探究“酸雨对植物的生长是否有影响”设计了如下实验：①在两个相同的花盆里各播种10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验，并贴上标签“A”和“B”．②用食醋和清水语文

的大豆幼苗喷洒等量清水，定期

近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注．某兴趣小组就酸雨对植物的生长是否有影响进行了探究．制订计划并实施a．在甲、乙两个语文

配制供实验用的模拟酸雨；c．

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．请回答下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．（2）要探究语文

：______；观察到3 号

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