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下列叙述不正确的是A.样本的平均数可以近似地描述总体的平均水平B.极差描述了一组数据变化的幅度C.样本的方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小D.一个班级的数学成绩的方差越大说数学

下列说法错误的是（）A.在统计里，从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本的容量B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据C.平均数、数学

性越大

已知两组样本数据x1，x2，…xn的平均数为h，y1，y2，…ym的平均数为k，则把两组数据合并成一组以后，这组样本的平均数为（）A.h+k2B.nh+mkm+nC.nk+mhm+nD.h+km+n 数学

已知样本数据x1，x2，…，x10，其中x1，x2，x3的平均数为a；x4，x5，…，x10的平均数为b，则样本数据的平均数为（）A．3a+7b10B．a+b2C．7a+3b10D．a+b10 其他

若一个样本容量为8的样本的平均数为5，方差为2．现样本中又加入一个新数据5，此时样本容量为9，平均数为.x，方差为s2，则（）A..x=5，s2<2B..x=5，s2>2C..x>5，s2<2D..x>5，s2& 数学

数学题求平均数与标准差从一批炮弹中,随机抽取10发进行射击,射程数据为(单位:m):53255331532052905314532053065340535253281)指出总体、个体、样本、样本容量；2）计算样本的平均数和标准差数学

用样本估计总体，对于通常不易知道的总体分布，我们总是[]A．用样本的平均数对它进行估计B．用样本的方差对它进行估计C．用样本的平均数数学

．用样本的频率分布对它进行估

总体、个体、样本、样本容量、总体的平均数、样本的平均数、众数中位数分别指什么数学

在样本20，30，40，50，50，60，70，80中，平均数、中位数、众数的大小关系是（）A．平均数＞中位数＞众数B．中位数＜众数＜平均数C．众数=中位数=平均数D．平均数＜中位数＜众数其他

是不是算数平均数＜＝几何平均数＜＝算数平均数＜＝平方平均数?记得学时是这样的,但在另一本书上看到的不是这个关系……就混乱了数学

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