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我们已经学习了数线段、数三角形、数正方形的数量．在数这些图形时，我们是按一定顺序一个一个地数．对于数量较多的图形，这样数起来仍然很麻烦．是否还有比较简单的方法呢？下面其他

有3个基本图形，每一行长方形

请有才学的人不吝赐教,已知f(x)=8x²-6kx+(2k+1)若f(x)=0的两根分别为某三角形两内角的正弦值,求k的取值范围问是否存在实数k,使得方程f(x)=0的两根是直角三角形两个内角的正弦值数学

注:（”）代表平方也就是二次方1.6x”-8x=o2.小明说：“三边长恰好昰3个连续偶数的直角三角形昰存在的.”你同意小明的说法吗?若你认为小明的说法正确,请求出这个直角3角形的各边长；若数学

数学难题某班排演团体操时,全体学生恰好能由一个三角形队列（三角形队列的后一排比前一排多一人）变换为一个正方形队列,现在只知道这班的人数在30-60人之间,这个班的学生人数是多少? 数学

下列命题，其中正确命题的个数为（）（1）等边三角形是中心对称图形；（2）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形；（3）两条对角线互相垂直的矩形是正方形；（4）其他

如图，是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成．若图中大小正方形的面积分别为6212和4，则直角三角形的两条直角边边长分别为．数学

如图是2002年北京第24届国际数学家大会会徽，由4个全等的直角三角形拼合而成，若图中大小正方形的面积分别为52和4，则直角三角形的两直角边分别为（）。数学

如图，是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成．若图中大小正方形的面积分别为6212和4，则直角三角形的两条直角边边长分别为2342、2+23422342、2+2342．其他

冬冬用一张边长16.5厘米的正方形纸剪三角形学具,能剪出多少个直角边是5厘米的等腰直角三角形数学题回答越快越好,我有急用的~都不对！数学

现尝试用各种不同的折法将一张正方形纸片折叠（不允许裁剪）成一个三棱锥（即底面是三角形的棱锥），则可以得到不同形状的三棱锥的个数是（）A.0个B.1个C.4个D.无数个数学

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