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已知AB==AC,BC=BD,AD=DE=EB,求角A的度数在三角形ABC中,已知AB=AC,BH是AC边上的高,角ABH=40°,求角B的度数数学

如图（1）如图（1），∠ADC=100°，试求∠A+∠B+∠C的度数；（2）如图（2）所示，DO平分∠CDA，BO平分∠CBA，∠A=20°，∠C=30°，试求∠O的度数．数学

如图（1）如图（1），∠ADC=100°，试求∠A+∠B+∠C的度数；（2）如图（2）所示，DO平分∠CDA，BO平分∠CBA，∠A=20°，∠C=30°，试求∠O的度数．数学

感知：如图①，在△ABC中，AD平分∠BAC，AE⊥BC，∠B=40°，∠C=70°，求∠DAE度数；探究：如图②，在△ABC中，若把“AE⊥BC”变成“点F在DA的延长线上，FE⊥BC，其他条件不变，求∠DFE的度数” 数学

AE⊥BC变成EA平分∠BE

人教版八年级下册数学习题19.2的2,4题速度的回答可以加钱的要详细过程解呀什么的都要2.求证：四个角都相等的四边形是矩形.在Rt△ABC中,4.∠C=90°,AB=2AC,求∠A,∠B的度数数学

（1）在三角形ABC中,AB=AC,角BAC=120度,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F,求证：BF=2CF角ACB=90度,DE是AB的垂直平分线,角CAE：角EAB=4：1,求角B的度数.图: 数学

已知∠AOB=86°,∠BOC=32°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC(1)求∠MON的度数(2)若∠AOB=A,∠BOC=B.其它条件不变,求∠MON的度数.(3)从(1).(2)的结果中得出什么结论?用简洁的话概括出来. 数学

如图是一副三角尺拼成的图案则(1)求∠EBC的度数（2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能如图1是一副三角尺拼成的图案（1）则∠EBC的度数为150度；（2）将图1中的三角尺ABC绕数学

则∠EBC的度数为120度；

一根长为4m的竹竿AB斜靠在竖直的墙上,且∠BAC=15°.如果竹竿下滑到A'B'的位置,且∠B'A'C=70°.CD,CD'分别是这两个三角形的中线.（1）求∠DCB的度数；（2）求CD,CD'组成的夹角是多少度数学

1.若把一个多边形的边数减少一半后,它的内角和是1080°,求原多边形的内角和2.五边形ABCDE中,已知∠A：∠D=1:2,2∠B=∠C+∠E,∠B-∠A=60°,求∠A、∠B的度数.3.已知正n边形每个内角与外角的差为90°, 数学

所有内角与它的一个外教的和为

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