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如图：线段AB=4，点O是线段AB上一点，C、D分别是线段OA、OB的中点，小明据此很轻松地求得CD=2，他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时，原有的结论“CD=2”是否仍然成立？数学

线段AB=6点O是线段AB上一点CD分别是线段OAOB的中点笑话据此轻松地求得CD=3他在反思过程中突发奇想若点O运动到AB的延长线上原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明数学

在组态王的画面命令中,定义的了一个变量ce,要求他在十点二十分的时候,把bool变成1.这样写行吗?if((\\本站点\ce=\\本站点\$时+\\本站点\$分+\\本站点\$秒)=="10：20：00"){\\本站点\BOOL1=1;}先把时间赋其他

十点二十,这样不对吗?要怎么

甲乙丙三人赛跑,甲跑完全程的三分之二时,乙跑完了全程的四分上三,这时丙恰好在甲,乙之间的中点,且他离终点350m,他们进行的是多少m赛跑?,求回答@.@Q. 数学

像初中数学平面图形及其位置关系开始,怎么答和说明呢?（答后高分）如像已知直线l上三点ABC,其中AB=10cm,BC=4cm,M是AB的中点,N是BC的中点,求MN的长,怎么说明.还有其他的问题什么的又怎样说明呢数学

点C在线段AB上,AB=14cm,点M、N分别是AC、BC的中点.①求线段MN的长；②若点C为②若点C为线段上任一点,满足AC+CB=acm,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?说明理由.③若点C在线段AB的延长线上,且满足数学

点,你能猜想MN的长度吗?写

已知：三角形ABC中，∠A=90°，AB=AC，D为BC的中点，（1）如图，E，F分别是AB，AC上的点，且BE=AF，求证：△DEF为等腰直角三角形；（2）若E，F分别为AB，CA延长线上的点，仍有BE=AF，其他条件不数学

你的结论．

已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC,BC的中点.（1）求线段MN的长度.（2）在（1）中,如果AC=acm,BC=bcm,其他条件不变,你能猜出MN的长度吗?（3）对于（1）题,如果我们这样叙述它：“已知数学

,点C在直线AB上,点M,N

探索与证明：如图，四边形ABCD是正方形，点E是BC上的中点，EF⊥AE于点E，且EF交正方形外角的平分线CF于点F．（1）求证：AE=EF；（2）如果点E是BC边上异于B、C的任意一点，其他条件不变，AE=E 数学

已知：三角形ABC中，∠A=90°，AB=AC，D为BC的中点，（1）如图，E，F分别是AB，AC上的点，且BE=AF，求证：△DEF为等腰直角三角形；（2）若E，F分别为AB，CA延长线上的点，仍有BE=AF，其他条件不数学

你的结论．

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