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共找到 84 与求楼的高度. 相关的结果,耗时282 ms
某校九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”时,老师带学生开展测量物体高度的实践活动,要求测量他们学校一幢教学楼的高度.如图,他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°
数学
度.(计算过程和结果均不取近
为了得到塔身的高度(超过5层楼高)数据,某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动.在已知当地重力加速度的情况下,可以通过下面哪几组物理量的测定,求出塔身的高度()A.最
物理
.最后1 s内的下落高度
建的10米高的楼房,一个身高1.6米的人站在岸上,此人距岸边2.4米,远处恰能看见楼房在水中的全部倒影,如果河岸距水面1米高,则能否求出河的宽度.
物理
高为12.6米的教学楼ED前有一棵大树AB(如图1).(1)某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳光下的投影长分别是BC=2.4米,DF=7.2米,求大树AB的高度;(2)用皮尺、高为h米的测角仪,请你设计另
其他
案示意图,并将应测数据标记在
用科学计算器或数学用表求:如图,有甲、乙两楼,甲楼高AD是23米,现在想测量乙楼CB的高度.某人在甲楼的楼底A和楼顶D.分别测得乙楼的楼顶B的仰角为和,利用这些数据可
数学
解时,可参照下面 正切 表的
如图,我市某中学数学兴趣小组决定测量一下本校教学楼AB的高度,他们在楼梯底部C处测得∠ACB=60°,∠DCE=30°;沿楼梯向上走到D处测得∠ADF=45°,D到地面BE的距离DE为3米.求教学楼AB的高度
数学
一辆匀速行驶的汽车在离高楼500m处鸣笛,汽车直线向前行驶20m后,司机刚好听到鸣笛的回声,求汽车的速度.
物理
如图,在一竖直平台AB的点B处,测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,底部点C的俯角为30°.已知楼高100米,求平台的高度.
数学
(2010•集美区质检)如图,小明在自己家的楼房AB的底部B测得大楼CD的顶部C的仰角∠CBD=60°,然后又在楼顶A处测得大楼的底部D的俯角α=55°,已知小明家的楼房高度AB=30米.求大楼的高度CD(
其他
92,cos55°=0.57
如图,AC、BD是一斜坡AB上的两幢楼房,斜坡AB的坡度是1:23.从点A测得楼BD顶部D处的仰角是60°,从点B测得楼AC顶部C处的仰角是30°,楼BD的自身高度比楼AC高12m.求楼AC与楼BD之间的水平距离
数学
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