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y=x+1/x的值域怎么求?请写清楚步骤,老师的其中一步为“当x>0时,x=1/x,y有最小值”,这步是怎么推出来的,我记得好像和完全平方差有关.图像就像两条钩子无限靠近渐近线. 数学

关于双曲线渐近线的问题如果直线y=kx-1与双曲线x^2-y^2=4没有公共点求k的取值范围y=kx我知道怎么回事是求渐近线的方程然后确定斜率范围可是加了一个-1我就不知道怎么考虑斜率了// 数学

已知函数y=x−1x2+1，求函数的增减区间、凸凹区间、极值、拐点和渐近线．其他

设f（x）=x3+4x2，求：（1）函数f的单调区间及其极值；（2）函数f的凹凸区间及其拐点；（3）求渐近线．其他

美国高中数学函数问题。1.求y=7X/(X^2+10)的垂直和水平渐近线。2.求y=x/(1-x^2)的图像及其单调递增区间。3.请解释一下反函数水平线测试是什么。（horizontallinetest）4.判断以下两个函数在X=0时是其他

）。若不连续，判断该函数的不

已知双曲线C：x2a2-y2b2=1的焦距为10，点P（2，1）在C的渐近线上，求双曲线C的方程．其他

是否同时存在满足下列条件的双曲线，若存在，求出其方程，若不存在，说明理由．（1）渐近线方程为x+2y=0，x-2y=0；（2）点A（5，0）到双曲线上动点P的距离最小值为6．其他

求双曲线4y2-9x2==4的半实轴长、半虚轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程，并画出该双曲线的草图数学

读一读下面的段落，按要求完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千语文

1．这段话是按（　　）顺

谁会这道题：读一读下面的段落,按读一读下面的段落,按要求完成练习.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来语文

震得颤动起来 .1．找出这

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