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对于有理数x，y定义新运算xy=ax+by+c．其中a，b，c是常数，等式右边是通常的加法与乘法运算．已知12=9，（-3）3=6，01=2，求（-2）*5的值．数学

对于有理数x,y,定义一种新的运算@：x@y=ax+by,其中a,b是有理数,等式右边是我们学习加法和乘法的运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值数学

阅读右边的框图并回答下列问题：（1）若A为583，则E=；（2）按框图流程，取所有满足条件的三位数A，所得E的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出E的所有可能的值其他

个位数字所得的差大于2”，其

一只蚂蚁沿图2-1-3的线段由A点爬到B点，（图中每个小方格的边长都是一）（1）它爬行的路线长度是一个有理数吗？若不是，求出误差不小于一的近似值，你还能求出误差不小于0.1的近似值其他

？

定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法，减法及乘法运算．比如：2⊕5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求3⊕（-2）的值；（2）若3⊕x的值小于16，求x的数学

1、若双曲线y=-2/x与直线y=-x+3交与点P(A,B),求A^2+3B的值2、已知点A(-1,M),B(2,M+9)在反比例函数Y=K/X的图像上.（1）求K的值（2）若点C（9,10）,在双曲线上是否存在D,使ABCD为平行四边形?可以只回答第数学

配方法数学题已知实数x,y满足x²+y²+2x-4y+5=0,求x,y的值试证明关于x的方程（a²-8a+20）x²+2ax+1=0,无论a为何值,该方程都是一元二次方程.已知三角形一边长为10,另两边长是方程x²-14x 数学

并求出这个三角形的面积.

比如备选项有12345每项都有相对的数值在表中12345为求得值比如说选项1的对应数值是9那么在1的旁边出现备选表中1旁边的9简单的说就是这样4列数据如果如果C=A那么D=B,CD是一组数据相互对应其他

的一个数）需要计算出A后,在

已知角的钟边上有一点的坐标是P(3a,4a),其中a≠0,求sinα,cosα,tanα的三角函数值数学

已知角a的终边上的一点P的坐标为(负根号3,y),(y不等于0),且sina=(根号2)÷(4y),求cosa,tana,的值...已知角a的终边上的一点P的坐标为(负根号3,y),(y不等于0),且sina=(根号2)÷(4y),求cosa,tana,的值?高中数学数学

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