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如图4,锐角三角形ABC中,BECF分别是边ACAB上的高,点M,N分别是BC,EF的中点.求证：MN垂直EF 数学

设CD是直角三角形ABC的斜边AD上的高，I1、I2分别是△ADC、△BDC的内心，AC=3，BC=4，求I1I2．其他

如图，在Rt△ABC中，CD，CE分别是斜边AB上的高和中线，BC=a，AC=b（b＞a），若tan∠DCE=13，求ab的值．其他

已知三角形ABC中,角A=45度AD是BC边上的高,D点将BC边分成长度为2CM和3CM的两段,求三角形A已知三角形ABC中,角A=45度AD是BC边上的高,D点将BC边分成长度为2CM和3CM的两段求三角形ABC的面积就是要用数学

已知△ABC的三个顶点在⊙O上,AD是BC边上的高,E为弧BC中点.求证:AE平分角OAD大家帮我解下这道题,速度啊!已知△ABC的三个顶点在⊙O上,AD是BC边上的高,E为⌒BC中点.求证:AE平分角OAD,图在(理科爱好数学

起图!

已知△ABC中，边BC的长与BC边上的高的和为20．（1）写出△ABC的面积y与BC的长x之间的函数关系式，当△ABC的面积为48，且BC边上的高大于BC时，求出BC的长；（2）当BC多长时，△ABC的面积最大？数学

写出BC长的取值范围．

在三角形ABC中,如果AB边上的高与AB边的长相等,则AC/BC+BC/AC+AB^2/BC*AC的最大值为多少,分析：在三角形ABC中,A对边a,B对边b,C对边c,AB边上高为c,求S=b/a+a/b+c^2/(ab)最大值.（为啥S=这个呀?）S=b/a+a/b 数学

c^2/(ab)=(a^2+

初中数学题……已知△ABC中,AB=10BC=25AC=17,求BC边上的高已知△ABC中,AB=10,BC=25,AC=17,求BC边上的高.要求：直接利用勾股定理建立方程不用余弦定理之类的……要基本思路尽量用简单方法数学

如图①，现有一张三角形ABC纸片，沿BC边上的高AE所在的直线翻折，使得点C与BC边上的点D重合．（1）填空：△ADC是三角形；（2）若AB=15，AC=13，BC=14，求BC边上的高AE的长；（3）如图②，若数学

关系，并加以证明．

等边三角形一边上的高为根号3,求它的边长还有在三角形ABC中AB=15,BC=14,CA=13,求BC边上的高AD.求解题方法,不用写答案.没学过三角函数. 数学

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