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把一副直角三角形如图放置点C在FD的延长线上AB平行CF角F=角AcB90度角E=45度角A=60度AC=1O试
求CD
的长
数学
如图,在三角形ABc中,AB=Ac,角c=30度,点D在Bc上,AB⊥AD于A,AD=2cm,求cD的长
数学
在rt三角形abc中 ∠acb等于90°,ac=bc,d在ac上,且∠cdb=60°,求cd分之ad的值
数学
如图,在三角形abc中,角b等于90°,o是ab上一点,以o为圆心,ob为半径的圆与ab交于点e,与ac切于点d,ad等于2ae等于1,求cd的长
数学
从120°二面角的棱上两点A和B分别在它的两个半平面α、β内作垂直于棱的线段AC、BD已知AB=2aAC=BD=a
求CD
的长.
数学
如图,60°的二面角的棱上有A、B两点,直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,
求CD
的长.
其他
一个等边三角形ABC所在的半平面与另一个以AB为直角边的等腰直角三角形ABD所在的半平面构成一个60`角的二面角,已知等边三角形的边长为a,
求CD
的长感觉是图没画好,
数学
周日李老师从家里出发,沿直线步行去看望父母,她全部活动的函数关系图象如右图,x轴表示时间,y轴表示路程 1.看完图像后得到的结论(2个) 2.求cd的函数关系式
数学
如图,△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,AD=6,
求CD
的长,小明同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.请按照小明的思路,探究并解答下列问题:(1)分别以
数学
分别为E、F,延长EB,FC
已知:如图,AB为⊙O的弦,过点O作AB的平行线,交⊙O于点C,直线OC上一点D满足∠D=∠ACB.(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若⊙O的半径等于4,tan∠ACB=43,
求CD
的长
数学
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