求a的取值范围如题搜索结果第6页,早教吧

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命题p：已知“a-1＜x＜a+1：”是“x2-6x＜0”的充分不必要条件；命题q：∀x∈（-1，+∞），x+4x+1＞a恒成立．如果p为真命题，命题p且q为假，求实数a的取值范围．其他

设命题p:函数fx=lg(ax²-4x+a)的定义域为R;命题q:不等式2x²+x＞2+ax,对任意x∈(-∞,-1)恒成立如果命题“p∨q”为真命题，命题“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围其他

已知函数f（x）=（a-1）lnx+ax^2+1.如果对任意的x1>x2>0,总有f(x1)-f(x2)>2(x1-x2),求实数a的取值范围.这道题目可不可以用导数来做,为什么福建质检类似的题目则不可以用导数做呢,还有如果构造函数F 数学

案貌似是可以取闭区间,而用拉

给定两个命题p：对任意实数x都有ax2+ax+1＞0恒成立；q：关于x的方程x2-x+a=0有负实数根；如果p或q为真命题，p且q为假命题，求实数a的取值范围．数学

二元一次方程组2x-3a＜7b6b-3x＜5a的解集为5＜x＜22,求a.b的值第二道已知关于X.Y的方程3x+2y=p+14x+3y=p-1的解满足x＞y,求P的取值范围.对不起,如果方便,请告诉下我这道题的方法.某市一山区学校数学

分教室改成若干住房.如果每个

已知：二次函数y=x^-(m-3)x-3m的图像与x轴交与A,B两点,A在原点左侧,B在原点右侧,线段OA,OB的长度分别为a,b1.如果a>b,求m的取值范围2.a:b=3:2,求二次函数式还有一题已知平面直角坐标系中有2个点A(-3,4 数学

线y=ax^+bx+c经过A

❤高一数学✿❀设命题P:关于x的不等式a^(x^2-ax-2a^2)>1(a>0且a≠1)的解集为{x|-a＜x＜2a}；命题Q：y=lg(ax^2-x+a)的定义域为R.如果P、Q都正确,求实数a的取值范围数学

现定义运算“△”，对于任意有理数a、b，都有a△b=a2-ab+b，例如：3△5=32-3×5+5=11，请根据上述知识解决问题：（1）（x-1）△（2+x）；（2）若（1）的代数式值大于6而小于9，求x的取值范围．数学

三个不等式的题,1.已知不等式6（x-1)+7＞5(x-2)+8的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求a的值2.在方程组｛⑴2x+y=1-m⑵x+2y=2中,若未知数x、y满足x+y＞0,求m的取值范围.3.一本课外读物,小张如果每天读5 数学

0天剩下不足5页,如果每天读

数学简易逻辑测试题给定两个命题,P：对任意实数x都有ax^2+ax+1>0恒成立；Q：关于x的方程x^2-x+a=0有实数根；如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围. 数学

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