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1.设（√5+1）/（√5-1）的整数部分为a,小数部分为b,求ab-√5的值2.化简[√（a+ab）-√（ab）][√（b+b^2）+b]（a>0）3.有一组数据,-1,-2,x,1,2,其中x是小于10的非负数,且数据的方差是整数,求这组数学

示：化简得（ √5 +1）/

求AB两地距离一列客车与一列货车同时从AB两地的中点相背而行,货车开出5小时后,客车到达中点.货车走完剩下的路还要3小时.已知客车每小时比货车快15千米.求AB两地的距离. 数学

高中数学平面向量坐标表示题在平行四边形abcd中a(1,-1),b(2,2),c(5,0),d(x,y)求ab,dc坐标,dc用x,y表示.ab和dc坐标相等吗?求x,y.问题有点多,ab,dc上都有箭头, 数学

如图，圆O：x2+y2=8内有-点P（-1，2），AB为过P且倾斜角为135°的弦．（1）求AB的长；（2）若圆C与圆O内切又与弦AB切于点P，求圆C的方程．数学

如图，平面直角坐标系中，点A、B分别在x、y轴上，点B的坐标为（0，1），∠BAO=30°．（1）求AB的长度；（2）以AB为一边作等边△ABE，作OA的垂直平分线MN交AB的垂线AD于点D．求证：BD=OE；（3）其他

中点．

已知ab互为倒数cd互为相反数,e在数轴上对应的点到-2对应的点的距离是3,求(ab)的4次幂-3（c+d）的3次幂求(ab)的4次幂-3（c+d）的3次幂+lel得值其他

如图1,点c,d在线段AB上,且都在AB中点的同侧,点C分AB为3比7两部分,点D分AB为2比3两部分,若CD=2,求AB的长数学

已知：AD=2，BD=4，以AB为一边作等边三角形ABC．使C、D两点落在直线AB的两侧．（1）如图，当∠ADB=60°时，求AB及CD的长；（2）当∠ADB变化，且其它条件不变时，求CD的最大值，及相应∠ADB的数学

若ab表示一个两位数,5/ab化为最简分数为1/a,且a+b=7,求ab所表示的两位数.求过程. 数学

已知等腰△ABC中，AB=AC，（1）若cos∠B=13，且△ABC的周长为24，求AB的长度；（2）若tan∠A=52，且BC=23，求AB的长度．数学

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