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共找到 77 与法解得根为 相关的结果,耗时134 ms
1.用因式分解法解方程(x+1)(x-1)=122.某商店经销一种商品,由于进货价降低了5%,售价不变,使得利润率由m%上升到(m+6)%,m的值为3.若n是关于x的方程x2+mx+n=0的根,n≠0,则m+n=?4.若分式1/x2-2x+m不论x
数学
取值范围是(注:上述题中提到
配方法解一元二次方程ax2+bx-c=0(a≠0,c>0)得到(x-c)2=4c2,从而解得方程一根为1,则a-3b=.
数学
根据你的名著阅读积累,在横线上填写相关的内容。法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。
语文
_在捕获食物、编制“罗网”方
函数值域的问题,要怎么理解.<判别式法>把函数转化成关于x的二次方程F(x,y)=0,通过方程有实根,判别式>=0,从而求得原函数的值域.形如y=(a1x^2+b1x+c1)/(a2x^2+b2x+c2)[a1,a2不同时为零]的函数的值域
数学
样就是原函数值域?
中国古文辩论中有后息为胜的说法,就是谁说了最后一句谁就获得胜利,课文中庄子和惠子的论争,以庄子的结束,显示庄子胜利了,请你根据对课文的理解,为惠子设计一句话来反驳庄子(用现代
语文
阅读下面的材料:解方程x4-7x2+12=0这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,则x4=y2,∴原方程可化为:y2-7y+12=0,解得y1=3,y2=4,当y=3时,x2=3,x=±3,当y=4时,x2=4
数学
:x1=3,x2=-3,x3
阅读材料:解分式不等式<0解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:①或②解①得:无解
数学
原不等式的解集是﹣ 2 <
阅读材料:解分式不等式3x+6x−1<0解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:①3x+6<0x−1>0或②3x+6>0x−1<0解①得:无解,解②
其他
等式:(1)x−42x+5≤
阅读材料:解分式不等式x+22x-6>0.根据实数的除法法则,同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:①x+2>02x-6>0,②x+2<02x-6<0.解不等式组①,得:x&
数学
-2.请仿照上述方法解分式不
为啥我们高中的虚数知识那么少?少得根本无法用虚数知识解答任何问题?当局认定高中生是底智商吗?为何A-LevelH2的虚数知识那么多?多出我们那么多倍,我们不是一直以高智商民族自居吗?
数学
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