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如图,点P是AB上任意一点,∠ABC=∠ABD,还应补充一个条件,才能推出△APC全等于△APD.从下列条件中补充一个条件,不一定能推出△APC全等于△APD的是：（1）BC=BD(2)AC=AD(3)∠ACB=∠ADB(4)∠CAB=∠DAB 数学

如图，点P是AB上任意一点，∠ABC=∠ABD，还应补充一个条件，才能证明△APC≌△APD．小明补充的条件是BC=BD；小颖补充的条件是∠ACB=∠ADB，请选择你认为对的条件证明△APC≌△APD．数学

初中数学题,急,在线等!Rt三角形ABC中,角ACB=90度,AC=6,BC=8,点P是AB上的一个动点,PD垂直于BC,垂足为D,设PD的长为x,三角形PBC的面积为y.写出y关于x的函数关系式及定义域数学

如图，△ABC是圆O的内接三角形，AB是直径，∠ABC=45°，点M在边AC上，点N在边BC上，△MCN与△MPN关于直线MN对称，P是AB上的点．（1）当点P是边AB的中点时，求证：PAPB＝CMCN；（2）当点P不是边AB 其他

证明你的结论．

已知三角形ABC为等边三角形,AB=6,P是AB上的一个动点（与A,B不重合）,过点P作AB的垂线与BC相交于点D,已知△ABC为等边三角形,AB=6,P是AB边上的一个动点（与A、B不重合）,过P作AB的垂线与BC相交于D 数学

方形DEFG,其中D、E在B

“已知线段AD=8.已知线段AD=8,平面上有一点P.1,若PA=5,PB=多少时,点P在AB上?2,PB满足什么条件时,点P不在AB上?3,当PA=PB时,确定点P的位置;并比较PA+PB与AB的大小.是AB=8! 数学

如图扇形OAPB是半径为2的O的一部分，点P是弧AB上一点，PM⊥AO，PN⊥BO，垂足分别为M、N，且∠AOB=120°．（1）当点P为AB的中点时，求线段MN的长度．（2）当点P为AB上一动点时，不与点A、B重合数学

已知AB是⊙O的直径,点P是AB延长线上的一个动点,过点P做⊙O的切线PC,切点为C,作∠APC的平分线交AC于点D.猜想：∠CDP的度数是否随点P在AB延长线上的位置的变化而变化?并证明你的猜想. 数学

如图,等边△ABC中,AB=4,点P是AB边上的一个动点（点P可以与点A重合,但不与点B重合）,过点P作PE⊥BC,过E做EF⊥BC,过点F作FQ⊥AB,设BP=x,AQ=y,1.写出y于x的函数关系式2.BP为多少时,点P于Q重合3.线段PE,FQ相数学

,EF,FQ所围成的三角形面

如图，在等边△ABC中，AB=2，点P是AB边上任意一点（点P可以与点A重合），过点P作PE⊥BC，垂足为E，过点E作EF⊥AC，垂足为F，过点F作FQ⊥AB，垂足为Q，求当BP的长等于多少时，点P与点Q重合？数学

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