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把一个圆沿着它的半径平均分成若干等分,然后把它拼成一个宽等于半径的近似的长方形,这个长方形的周长比圆的周长增加了4厘米,这个圆的半径是cm,周长是cm,面积是cm2.
数学
把一个圆形硬纸平均分成若干份,然后拼成一个近似长方形,长方形的周长比圆的周长增加八厘米,原来圆的周长是多少,面积是多少
数学
把一个高4分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后切开,拼成一个与它等第等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱体增加16平方分米,原来圆柱的体积是多少?
数学
把一张图形纸片沿半径分成若干个相等的扇形,然后剪拼成一个近似长方形,已知这个长方形的周长比圆的周长多10厘米.这张圆形纸片的周长是多少?算式列下顺便说明.
其他
把一个圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形,然后剪拼成一个近似的长方形,已知这个长方形的周长比圆的周长多20厘米,这个圆的面积是平方厘米.
数学
把一个圆柱的底面(圆半径r)分成许多相等的扇,然后沿高线(h)把圆柱切开拼起来,就近似与一个长方体.分成的扇形越多,拼成的立体图形就越接近于长方体.拼成的长方体的表面积比圆柱的
数学
一个圆平均分成若干等份然后沿着半径把它剪开拼起来,拼成的长方形的周长(宽为圆的半径)比圆周长长8厘米,原来的圆的面积是()平方厘米
数学
把一个高是15厘米的圆柱底面分成许多相等的扇形,然后切拼成一个近似的长方体,长方体的表面积比圆柱的表面积多90平方厘米、求圆柱底面积.(根据长方体与圆柱之间的数量关系进行思考)
数学
一块长方形木板长18dm,宽8dm,你能将这块木板截成2块,然后拼成一个正方形桌面吗?请画图表示你的拼法,拼出的正方形的边长是多少dm?
数学
数学题解答把一块长是16分米,宽是9分米的长方形铁皮剪成形状,大小都相同的两块,然后拼成一个正方形,拼成的正方形的边长应该是多少?一定要拼图的过程!四年级的思路!主要拼图的过程
数学
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