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为了解甲、乙两个教学班级(每班学生数均为50人)的教学效果,期末考试后,对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画如图甲班学生布线频率分布直方图和乙班学生成绩频数分布表
数学
的把握认为:“成绩优秀”与所
在一次中考模拟侧试中,某班的两名向学根据班级的成绩(分数为整数)分别绘制了频率分布统计表和频数分布直方图.在平频数分布直方图中从左到右每个小组的人数之比为1:2:4:7:6
数学
2.5-60.5 0.06
某校九年级一班数学科代表对本班期末考试数学成绩(成绩去整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成如下频数、频率统计表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题
其他
.5-100.5 合计 频
某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成如下频数分布直方图和频数、频率分布表.请你根据图表提供的信息,解
数学
数分布直方图;(3)数学老师
为了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中20名学生,测试了学生1分钟仰卧起坐的次数,并绘成如图所示的频数分布直方图,根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的频率是.
其他
(2011•金华)学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是()A.0.1B.0.15C.0.2
其他
(2014•宿州三模)某班学生的数学分数的茎叶图和频率分布直方图的一部分如图1、2所示,已知分数的中位数为74.5.(Ⅰ)求茎叶图中第三组和第五组频数,并将频率分布直方图补充完整;
数学
长,求抽到的两位同学中恰有一
从一条生产线上每隔30分钟取一件产品,共取了n件,测得其尺寸后,画得其频率分布直方图如图,尺寸在[15,45]内的频数为46,则尺寸在[20,25]内的产品个数为.
其他
如图,是30名初三女学生1分钟内仰卧起坐次数的频数分布直方图(每组次数只含最小值而不含最大值),则仰卧起坐次数在25~45次的频率是.
数学
某盒里有20个球,其半径大小的频率分布直方图如图所示.(Ⅰ)下表是这些球的半径的频数分布表,求正整数a,b的值;区间[75,80)[80,85)[85,90)[90,95)[95,100]人数1a76b(Ⅱ)半径
数学
3,…标记,现从这两个区间里
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