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边长为1的小正方体组成大正方体,现将露出的表面都涂上颜色（底面不涂色）,则所给几何体中只有两个面涂色的小正方体的个数为：第1个几何体：底层个数=4:；第2个几何体：底层个数+中间数学

+8=20；……根据上面的算

有一块两条直角边BC、AC的长分别为3厘米和4厘米的Rt△ABC的铁片，现要把它加工成一个面积尽最大的正方形，甲、乙两位师傅加工方案分别如图1和图2所示，请用你学过的知识说明哪位师傅的数学

已知：如图1，△OAB是边长为2的等边三角形，OA在x轴上，点B在第一象限内；△OCA是一个等腰三角形，OC＝AC，顶点C在第四象限，∠C＝120°．现有两动点P、Q分别从A、O两数学

度沿 OC 向点 C 运动，

现有直径为2的半圆O和一块等腰直角三角板（1）将三角板如图1放置，锐角顶点P在圆上，斜边经过点B，一条直角边交圆于点Q，则BQ的长为；（2）将三角板如图2放置，锐角顶点P在圆数学

07下数学应用能力测试方案有一块边长为10米的正方形空地,现在要在空地上设计一个花坛,使花坛面积是空地面积的2分之1,如何设计?要求:1至少要4种设计方案,并画出示意图.2你认为哪种方案写数学

如图，长方形ABCD中，AB=4cm，BC=6cm，现有一动点P从A出发以2cm/秒的速度，沿矩形的边A-B-C运动，设点P运动的时间为t秒．（1）当t为何值时，点P与点A的距离为5cm？（2）当t为何值时，△APD是等数学

线段AD、CP、AP的长度为

如图所示，现有边长分别为b、a的正方形、邻边长为b和a（b＞a）的长方形硬纸板若干．（1）请选择适当形状和数量的硬纸板，拼出面积为2b2+3ab+a2的长方形，画出拼法的示意图；（2）从这三其他

_____种不同情况；（3）

为打造阜宁老大桥西侧射阳河风光带，现有一段长为350米的河边道路整治任务由A、B两个工程队先后接力完成．A工程队每天整治15米，B工程队每天整治10米，共用时30天．（1）根据题意，甲数学

出未知数x，y表示的意义，然

初一数学⑴数列1,1,2,3,5,8,11,19,30,49,79,128,············称为斐波那契数列.如果其中的任意三个数为边长,哪位可以组成一个三角形吗?说说你的理由⑵现有长为35㎝的铁丝,要截成n（n＞2）数学

任意三小段都不能拼成三角形,

如图，在边长为2的圆内接正方形ABCD中，AC是对角线，P为边CD的中点，延长AP交圆于点E．（1）∠E=度；（2）写出图中现有的一对不全等的相似三角形，并说明理由；（3）求弦DE的长．其他

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