甲同学用图1装搜索结果第14页,早教吧

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图1为一声速测量仪器的使用说明书，如图2为实验装置图．阅读图1使用说明书，然后回答问题．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1=S2，则液晶显示屏的示数为s．（2）若一同学将铜铃其他

填“变大”、“变小”或“不变

如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：（1）在实验过程中，W形管的左边能观察到的现象是．（2）实验时，小刚先观察到W形其他

因为生成了可溶性的_____

用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律．（1）某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象，图线不过原点的原因是．（2）某同学得到如图丙所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz．物理

可算出小车的加速度a=___

甲、乙两小组同学分别用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验（1）甲组实验：①在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为．②连接A、B 化学

关闭a、c，打开b，用冷毛巾

（2011•西城区一模）甲、乙两小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验．（1）甲组实验：①在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方化学

气体已收集满的方法是____

甲、乙两小组同学分别用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验（1）甲组实验：①在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为．②连接A、B 化学

关闭a、c，打开b，用冷毛巾

小敏同学利用木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和两根弹簧这些器材来“探究求合力的方法”．（1）为完成实验，小敏同学利用图（甲）实验装置先测量两根弹簧劲度系数．①在弹性限度物理

结果如图（乙）所示，指针示数

某化学兴趣小组同学对空气中氧气含量测定的实验产生兴趣．一、甲组同学利用红磷燃烧测定，如图1（1）在装红磷前首先（填实验操作）（2）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2点燃.2P2 其他

到的现象为______能得出

(1)甲、乙同学分别用下图实验装置，使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气。①写出上面装置中x、y的仪器名称x，y；②从上述两个装置中，你能化学

__；③写出该实验制取氧气的

某同学甲采用如下图I所示装置验证铜与稀硝酸的反应，并用排水法收集NO气体．（1）请写出铜与稀硝酸反应的化学方程式．（2）若上述装置的试管中收集到无色气体，能说明铜与稀硝化学

学认为甲同学的装置有缺陷，他

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