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晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是．（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，物理

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某同学想把满偏电流为1.0mA的电流表A1改装成为双量程电压表，并用改装的电表去测量某电源的电动势和内阻；（1）图甲是测量A1内阻的实验原理图，其中A2量程小于A1，先闭合开关S1，将S2拨物理

b，调节R1，直至A2满偏，

（1）某同学想利用用图甲所示装置，验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒，该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了．你认为该同学的想法（选填“正确”或“不正确”），理由是：物理

条）放在A处，由跨过轻质定滑

小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来。（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是。（2）实验装置中的乙部物理

“乙”）部分产生的现象，与生

某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）．请根据图分析回答问题．（1）要想使实验成语文

响实验结论．（2）经过7小时

某同学利用如图所示的实验装置来测定当地的重力加速度．（1）图甲中打点计时器应接电源（选填“直流”、“交流”）；（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的点A、B 物理

打B点时重物速度的表达式vB

某同学想把满偏电流为1.0mA的电流表A1改装称为双量程电压表，并用改装的电表去测量某电源的电动势和内阻；（1）图甲是测量A1内阻的实验原理图，其中A2量程小于A1，先闭合开关S1，将S2拨物理

B，调节R1，直至A2满偏，

在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小海同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．（1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带物理

的变化，小海同学可得出结论：

如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为ms．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一物理

学猜想“温度越高，声速越小”

下面是兴趣小组的同学设计的两个实验装置，都是用来观察植物的蒸腾作用的，请你根据示意图分析解决问题：（1）甲乙两个实验装置中更合理、科学．理由是．（2）保护森林和语文

大气．

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