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郁闷,有句话不理解请帮忙解释下,甲乙丙丁四个人,四个人相互都认识,但是甲是乙的朋友,丙是丁的朋友,有一次甲去看了丁,后来让丙知道了,丙就很火很想揍甲,然后丁知道了丙很火之后就跟丙
数学
甲、乙、丙、丁四个人的职业分别是教师、医生、律师、警察.已知:(1)警察不知道甲的职业,(2)医生曾给乙治过病,(3)律师是丙的法律顾问,(4)乙和丁都不认识丙,那么甲、乙
其他
某次会议安排圆桌会议,共8人参加,其中甲乙丙丁互相认识,如果随机安排座位,这四人恰好间隔人数相等的概率是多少?为什么答案是1/35?我是间隔0人和间隔1人分类讨论的。总共A8,8.
其他
甲、乙、丙、丁四个人进行象棋比赛,并决出了一、二、三、四名,已知:(1)甲的名次比乙靠前;(2)丙、丁喜欢一起踢足球;(3)第1、3名这次比赛才认识;(4)第二名既不会骑自行
数学
甲、乙、丙、丁四位同学进行国际象棋比赛,并决出一、二、三、四名.已知:①甲比乙的名次靠前.②丙、丁都爱踢足球.③第一、三名在这次比赛时才认识.④第二名不会骑自行车,也
数学
(2014•宁夏)小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计.将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度.(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别
物理
_____(选填“甲”或“乙
某县教师进修学校初中研训部欲招聘一名打字员,对甲、乙两位候选人分别进行了工作态度、操作技能和学科知识的考核,他们的成绩如表所示(单位:分):(1)若该初中研训部认为工作
数学
748382(2)若该初中研
高一数学题求解一次会议有500名代表参加,每名代表认识的人数>400.证明:一定能找到6名代表,每两名代表互相认识(本题的认识是互相的,即
甲认识乙
,乙认识甲)用容斥原理解答.如果可以,给我说
其他
甲+乙+丙=120,甲=(乙+丙)*1/2,乙=(甲+丙)*1/5,求甲乙丙三个数各是多少认识比
数学
我们初中科学学习了O2、CO2、H2这三种气体的性质.某小组同学用如图所示装置成功干燥并收集了某纯净气体,甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识,甲认为可能是O2,乙认为可
化学
,理由是___.
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