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将一张纸片沿任意方向翻折,得到折痕AB,再翻折一次.将一张纸片沿任意方向翻折,得到折痕AB,再翻折一次,得到折痕OC翻折使OA与OC重合,得到折痕OD.最后翻折使OB与OC重合,得到折痕OE.展开这个折叠数学

2页的题,有图,可小弟我不会

如图，一张纸对折一次有一条折痕，对折两次有3条折痕，对折n次有条折痕．（对折时每次折痕与上次的折痕保持平行）其他

第一题：把一张矩形纸片上下对折6次,左右对折4次,张开纸片后的折痕交点为多少?提示：只要求得上下和左右一共有多少条折痕,然后上下折痕×左右折痕,就知道交点了.公式：折痕数为折段数数学

是2×2=4条折段，再对折就

将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折四次可以得到条折痕数学

如图所示，将一张长方形的纸对折，可得一条折痕（图中虚线），继续对折，对折时每次的折痕与上次的折痕保持平行，得到3条折痕，如图（2）所示，连续对折三次后，可以得到7条折痕，数学

. n2-n+1D. n2-

初中乘方题将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,如对折2005次可得到多少条折痕?过程写一下,讲解~ 数学

刮削加工时,细刮比粗刮时( )。A.刀痕要窄,行程要长B.刀痕要宽,行程要长C.刀痕要窄,行程要短D.刀痕

刮削加工时，细刮比粗刮时( )。A.刀痕要窄，行程要长B.刀痕要宽，行程要长C.刀痕要窄，行程要短D.刀痕要宽，行程要短

数学题用代数表示把一张纸对折1次得一条折痕,第二次再继续对折后得三条折痕,第三次再对折后得7条折痕,则第N次继续对折后共得到的折痕的条数是（）数学

将一张长方形的纸对折得到一条折痕,继续对折,并使每一次对折所得到的折痕都与第一次的折痕平行,经过6次对折,再打开这张纸,纸上共有多少条折痕? 数学

如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）A.前轮刹车痕的颜色较深B.后轮刹车痕的颜色较深C.前轮和物理

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