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综合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示，回答有关问题：（1）实验A中，一定能够观察到的明显现象是．（2）实验B验证了氢氧化钙能跟酸、作用．（3）实验C中发生的反应可用化学

质倒入同一个烧杯中，发现有气

为研究酸的化学性质，进行如图实验C①甲组实验中两支试管均无明显现象，乙组中的现象是：蓝色石蕊试纸变，镁带表面有．这两组实验说明．②丙组实验试管Ⅳ中发生反应的化学方化学

的是___．a、测定加入另一

化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式：化学

某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表如下：x…-3- 数学

有这样一个问题：探究函数y=x22x-2的图象与性质．下面是小文的探究过程，请补充完整：（1）函数y=x22x-2的自变量x的取值范围是；（2）如表是y与x 数学

几组对应值． x

对下列图象描述正确的是（）A．如果A代表酶，则A能够催化B分解为E和F，此过程消耗ATPB．该图说明酶具有专一性，B的化学本质为蛋白质或RNAC．图中B可代表麦芽糖，A代表麦芽糖酶，E、F 语文

类酶

没有金属，生活是难以想象的．请你根据对金属和金属材料的认识，回答下列问题．（1）如图标出的是组成灯泡的物质，用钨做灯丝，主要利用的物理性质是（2）包装食品中，有一些是化学

人师傅切割铁板时，用一种溶液

（1）如图1是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验，完成下问题．①A中碎瓷片的作用是②B中反应类型是；C中实验现象是（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法化学

式：___．（4）把干海带放

用图1实验装置（铁架台、酒精灯略）验证溴乙烷的性质：Ⅰ：在试管中加入10mL6mol/LNaOH溶液和2mL溴乙烷，振荡．II：将试管如图1固定后，水浴加热．（1）观察到现象时，表明溴乙烷与化学

发生的是消去反应，将生成的气

用如图实验装置（铁架台、酒精灯略）验证溴乙烷的性质：①在图甲试管中加入10mL6mol/LNaOH溶液和2mL溴乙烷，振荡．②将试管如图固定后，水浴加热．（1）观察到现象时，表明溴乙烷与化学

消去反应，将生成的气体通入图

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