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下题中的汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字.题目在下面：下题中的汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字.他数学

习

两个数学的问题······1一个三位数,个位数字比十位数字大1,比百位数字大3.把百位数字和个位上的数字交换位置后得到一个新数,新数与原数的和为787,则原来的三位数是多少?2将一个三位数数学

×15+4×5）,则满足条件

下列各句中，没有语病的一句是（）A.非物质文化遗产数字化保护是指采用数字处理、数字存储、数字采集、数字展示和传播等技术，将非物质文化遗产转换成可共享的数字形态并加以语文

对此表示，相关报道不属实，手

如图，一个转盘被分成3等分，每一份上各写有一个数字，随机转动转盘2次，第一次转到的数字数字为十位数字，第二次转到的数字为个位数字，2次转动后组成一个两位数（若指针停在等分数学

戏，约定得到的两位数是偶数时

有一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对换,所得的两位数比列方程有一个两位数，个位上的数字是十位上的数字的2倍，如果把十位上的数字数学

一个三位数,十位上的数字比个位上的数字大2,百位上的数字是十位上的数字的2倍,如果把百位上的数字与十位上的数字对换,那么可以得到比原数小360的三位数,求原三位数. 数学

一个三位数,十位上的数字比个位上的数字大2,百位数的数字是十位上的数字的2倍,如果把百位上的数字与十位上的数字对换,那么可以得到比原数小495的三位数,求原三位数.（用三元一次方程数学

用一元一次方程解答!三元一次方程应用题：有一个三位数,其各位上的数字之和为16,十位上的数字为百位与个位上的数字之和,如果将这个三位数字的个位数字与百位数字对换,所得到的三位数数学

有一个三位数,它的各位数字之和是10,如果将个位数字与十位数字互换,那么所得的新数比原数小9；如果将百位数字与十位数字对换,那么新的数字比原数大360,原来的三位数是什么?（用方程解, 数学

有一个三位数，它的十位上的数字等于个位上的数字与百位上的数字的和，十位上的数减去个位上的数等于2，百位上的数字与个位上的数字对调后，所得的三位数比原来的三位数大99．求原数学

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