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已知,一张矩形纸片ABCD的边长分别为9cm和3cm,把顶点A和C叠合在一起,得折痕EF(如图).(1)猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的猜想;(2)求折痕EF的长.
数学
将一张矩形纸片ABCD先折出一条对角线AC,再将A与C重合折出折痕EF,最后分别沿AE、CF折叠.请问得到的四边形AECF是什么样的四边形?(是菱形)请说明理由.我是一名初二学生,所以请解题方法不要
数学
如图,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=1,将直角三角形纸片沿AD在折叠,使点C落在AB上的点E处,求tan15°的值
数学
如图,直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=1,将其沿AD折叠,使点C落在AB上的点E处.(1)求AB与AC的长;(2)求tan15°的值.
数学
(9分)民国近代以来,社会生活发生了巨大的变迁。阅读下列材料,回答问题。材料一材料二在广播电视出现以前,报纸一直是时效性最强的新闻媒介。(1)观察材料一图片,可知
历史
并结合所学知识,分析报刊业的
有10张卡片分别写有0至9是个数字,将它们放入纸盒中,任意摸出一张,则P(摸到数字3)=;P(摸到偶数)=;P(摸到不是数字4的偶数)=.
数学
边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上,你能用如图所表示的方法计算未盖住部分的面积,得到公式(a+b)(a-b)=a^2-b^2吗?向大家说一下这个图形的样子:先是一个大正方形,然后这
数学
面积,但是去掉要好明白些)减
(1)在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,把余下的部分沿虚线剪开,拼成一个矩形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,可以验证的乘法公式是a2-b2=(a+b)(a-b
数学
)设直角三角形的直角边分别是
在变长为A的正方形纸片中剪去一个变长为B的小正方形(A>B)把余下的部分沿虚线剪开,拼成一个长方形,通过计算这两个图形阴影部分的面积,我们可以得到一个公式()
其他
小华和小明在一起做叠纸游戏,小华需要2张面积分别为3平方分米和9平方根米的正方形纸片,小明需要2张面积分别为4平方分米和5平方分米
的纸片
,它们2人手中都有一张足够大
的纸片
,很快它们
数学
2)另两个正方形该如何做,你
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