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请仔细观察图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系，根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把下表填写完整．正方形个数234……直角三角形个数48…1 其他

直角三角形斜边上有一点P，过P点作直线，使截得小三角形与原直角三角形相似，则这样的直线有条．数学

在下列定理中，没有逆定理的是（）A．有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等B．直角三角形两个锐角互余C．全等三角形对应角相等D．角平分线上的点到这个角两边的距离相其他

下列定理中，没有逆定理的是（）A.两直线平行，同旁内角互补B.直角三角形的两个锐角互余C.两个全等三角形的对应角相等D.直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方数学

以下四个图形中，不是轴对称图形的是（）A．线段ABB．有一个角是45°的直角三角形C．有一个角是30°的直角三角形D．两个内角分别是30°和120°的三角形其他

P为直角三角形ABC的斜边上任意一点（除A、B）,过点P作一条直线截三角形ABC,使截得的新三角形与原三角形相似,满足这样直线的直线做法共有.（请说明理由,）数学

毕达哥拉斯树如果原来直角三角形斜边长1cm,写出2次操作后的图形中所有正方形的面积和如果最初直角三角形是等腰直角三角形,你能想出此时毕达哥拉斯树是什么形状? 数学

直角三角形的一条公式在直角三角形中,有一个直角三角的个角度数为30度、60度、90度.三十度的斜边为直角边的一半.有这个公式么? 数学

1、若一个直角三角形的两条直角边之比等于1:2,则这个三角形的三边之比为?（要有过程）2、如果一个正方形ABCD的面积为2/5,则对角线AC的长为?3、AB=BC=CD=DE=1,且BC垂直AB,CD垂直AC,DE垂直AD,线段AE 数学

,另一边长是8,则底边上的高

1.如图,AD垂直BCBD=DC点C在AE的垂直平分线上,ABACCE的长度有什么关系?AB+BD与DE有什么关系?图传不上.不知为什么..是两个相等的直角三角形拼在一起.然后.一个钝角三角形.三个三角形组合在一数学

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