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俩小时内!⑴已知角x的终边过点p(厂3...⑴已知角x的终边过点p(厂3）根号31求sin（派－x）﹣sin（2分之派+x）2写出角x的集合S⑵求试y=2cos２x+5sinx－4的最值,并求此时对应的x值.过点p（1,根号3）数学

写出下面名人名言解释,并写出最下面的话!1.一日为师,终生为父.——关汉卿2.古之学者必严其师,师严然后到尊.——欧阳修3.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.——韩语文

有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（）A.初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩．B.希望你时时刻刻记语文

如人和”，“天时”“地利”勿

下列与“不登高山不知天之高也;不临深渊不知地之厚也”所体现哲理一致的是()①纸上得来终觉浅绝知此事要躬行②世上无难事只要肯登攀③秀才不出门能知天下事政治

　　 B.

有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言下列赠言不得体的一项是()(3分)A．初中三年你始终坚持“知之为知之不知为不知”的原则这让我十分敬佩。B．希望你时时语文

天时不如地利地利不如人和”

英语翻译玉不琢,不成器；人不学,是故古之王者建国君民,教学为先.《兑命》曰：“念终始典于学”.其此之谓乎!虽有佳肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然英语

此之谓乎!古之教者,家有塾,

玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善语文

“学学半。”其此之谓乎？1.

古时“几”“机”相通吗?在读古文遇到几处有“几”，却意义都不同。至少想知道与机遇的几通用吗？例1：知己知微，君子哉。见几而作，不俟终日，惟君子从之。例2：几者，动之由，事其他

关于石钟山记的一些小问题事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知；而渔工水师虽如知而不能言.此世所以不传也语文

个“而”的用法分别是什么?

石钟山记最后一段的译文事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆于余同,而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知!而渔工水师虽知而不能言.此世所以不传也.而陋其他

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