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过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢化学

作过氧化氢分解的催化剂呢？于

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时化学

是他到附近建筑工地取回一些小

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤化学

？于是他到附近建筑工地取回一

学习了二氧化碳的性质后，小科设计了如图所示的实验进行验证：（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在2处的实验现象是．（2）3处的澄清石灰水并没有出现预期的浑浊现化学

科学探究实验是人们认识自然的重要手段．某研究性学习小组为了测量自行车在行驶中所受的阻力系数k（阻力与重力的比值），依次采取以下步骤：（重力加速度g已知）（1）找一段平直的物理

）当车驶过起点线后就不再蹬车

小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是．（2）小明在实验中观物理

）英国科学家牛顿总结了伽利略

（2012•合肥三模）科学研究表明：细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小，细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率．请完善以下验证实验．（1）材料和用具语文

水、髙K+海水、低Na+海水

过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了如图1所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花．实验中观察到A、C棉花依次燃烧化学

需满足___与氧气接触，温度

根据生物学原理，回答以下小题（1）比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验，证明了柳树生长需要的物质是，但是忽视了的作用．（2）“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，去除叶语文

__．（4）德国科学家恩吉尔

某学校教师喜欢看新闻联播的有28%，大风车25%，走进科学32%，焦点访谈15%。（1）喜欢看《大风车》的老师比喜欢看《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少名老师？（2）喜欢看《新闻联其他

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