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二年级下册拓展阅读训练第8题这么美的荷花池吸引了蜻蜓,唤来了青蛙,小鱼也从四面八方聚拢来!想想它们会在荷花池里做些什么,说些什么呢?请你先想一想,然后用几句连贯的话写下来. 语文

第五自然段写“我要开花”用了一组排比句,这样写的好处是什么语文

望岳的第一、二句运用了设问的修辞方法,问句写出了诗人什么样的感情?答句以夸张的方法极写什么? 语文

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?3.就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?4..短文列语文

.6.读了这篇短文,你打算怎

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?3.短文列举语文

读了这篇短文,你打算怎样为自

读《长安秋望》完成下列问题：楼倚霜树外,镜天无一毫.南山与秋色,气势两相高.1.全诗描写出了秋天什么样的特色?2.虚实结合是本诗的最大特点,请你结合第三、四两句作简要赏析. 语文

安顺场渡口遐想第6.7段在写法上有什么异同?第9段用“故事”来回答“两出历史剧”不同结局的原因有什么好处?写一个对偶句,表达你阅读本文的感受.拜托了,急啊! 语文

《选择》阅读答案1.父亲第一次选择了什么?为什么?2.父亲第二次选择了什么?为什么?3.写出对下列句子的理解①“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下拆了它一脚,他只好又语文

.读了这篇短文,你想对文中的

沙田山居1.文章第一段写了哪些景物?表达作者什么样的情感?2.第二段划线句（海天相对.是神）运用什么修辞手法?有何作用?3.文章第三段的景物描写有何妙处?请作简要分析.4.文章最后一段变语文

的认识.

蟋蟀的住宅一课中，第二段，“大厅一直到卧室”是对前一句的。可以不写吗？为什么？大家可以看四年级上册的的第七课的第二段，看完了再回答哦！！！！！其他

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