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初中数学题要求三种解题方法等腰△ABC中,AB=AC,等腰上的中线BD将三角形风味15和17两部分,求三角形各边长.（三角形内角和为180°）要求三中阶梯方法数学

如图,等腰△ABc中,AB=Ac,角BAc是20度,分别以AB,Ac为边向外作正三角形ABD,正三角形AcE,连结BE,cD交于F,则角BFc是多少度? 数学

在等腰△ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,这这个三角形的底边长. 其他

在等腰△abc中,ab=ac=13,bc=10,d是bc的中点,o为△abc的外心,则od的值为其他

等腰△ABC中,AB=AC,AH⊥BC于H,D是底边上任意一点,过D作BC的垂线交AC于M,交BA的延长线于N,求证：DM+DN=2AH 数学

2.等腰△ABC中,AB=AC,则顶角y与底角x之间的函数关系式为．其中变量是、,常量是．自变量是,是的函数,x的取值范围是3、在男子1500米赛跑中,运动员的平均速度v=, 其他

变量是_______、__

等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=8,P为BC中点,小慧拿着含30°的透明三角板,使30°角落在点P,三角板数学

等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6,以点C为原点,BC所在直线为x轴建立平面直角坐标系,求点A坐标RT, 数学

已知：如图，等腰△ABC中AB=AC，高AD、BE交于点H，求证：4DH•DA=BC2．数学

在等腰△ABC中,AB=AC=6,点P是BC边上的一个动点,(P不与B,C两点重合)1：当BP=1,CP=3时,求AP的长度；2：若设BP=x,2/BC=y,试用含x,y的代数式表示AP2；3：试说明,无论P在何处,都有AP2+BP*PC=AC2 数学

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