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已知,如图1,将平行四边形ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,点E在边AD上,点F在边BC上,连接CE,AF,（1）判断该四边形AFCE的形状,并说明理由：（2）若角B=90°,AB=3,BC=4,求DE的长数学

如图1，给定锐角三角形ABC，小明希望画正方形DEFG，使D，E位于边BC上，F，G分别位于边AC，AB上，他发现直接画图比较困难，于是他先画了一个正方形HIJK，是的H，I，位于射线BC上，K位于射线B 数学

过放大或缩小得到满足要求的正

如图所示某个力F作用于半径为R的圆盘边缘上，F大小保持不变，方向保持与切线一致，则转动半个周期时间内力F做的功为．物理

如图,在平行四边形ABCD中,点E在边BC上,点F在BC的延长线上,且BE=CF,求证；∠BAE=∠CDF. 数学

如图,正方形ABCD边长为4,点E在边BC上,点F在CD上,角EAF=45度,△CEF的面积为3分之8,求△AEF的面积数学

已知,在△ABC中,∠C=90°,DEFG是△ABC的内接正方形,点D,E在斜边AB上,点F,G分别在边BC,AC上,求证DE²=AD×EB 数学

如图，已知长方形ABCD，E为BC边上的一点，现将△ABE沿AE翻折，翻折后点B恰好落在边DC上点F处．（1）若AB=5，BC=3，求CE的长度；（2）若BE：EC=5：3，求AB：BC的值．数学

如图在探究：(1)在两边挂上质量不等的钩码，放开纸板，纸板将（能否平衡）。在两边挂上等重的钩码。放开纸板，纸板将。结论：要使两个力互相平衡，两物理

钩码，将纸板稍向下移动，使两

在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将．在两边挂上等重的钩码．放开塑料板，塑料板将．结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须．物理

如图,矩形ABCD中AB=4,BC=8.1、把矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,得到折痕EF（其中点E在边BC上,点F在AD上请用尺规画出折痕EF）请用尺规画出折痕EF.2、①在1、的条件下,联结AE邱AE的长.②求出折痕EF的数学

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