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结合具体语境
解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。
语文
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结合具体语境
解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。
语文
(3)它为阳光的偏爱 愤
结合具体语境
解释加粗的词语。全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
语文
⑩原来,山路十八弯,通向的,是一个叫爱的地方.千万重山水,也阻隔不了,一个父亲的爱.19.从修辞的角度谈谈你对题目“爱如山路十八弯”的理解.(3分)答:20.
结合具体语境
,分析下列句子
其他
,脸上有飞扬的得意.答:21
兰亭集序最后一段中作者悲什么?悲的原因又是什么?
结合具体语境
回答
语文
《伟大的悲剧》中“焦急的心情把我们早早地从自己的睡袋中拽了出来”中“拽”这个字用得恰当吗,请
结合具体语境
说说理由
语文
结合具体语言环境解释成语。(1)八月份南飞的鸟群,目空一切地从我们头上高高飞过。(2)它们逢山过山,遇水涉水,前赴后继,沿着一条笔直的路线奋勇前进,决不绕道,更
语文
结合具体语言环境解释词语.由于靳尚等人的谎言欺骗,群众不明真相,以为屈原真“疯”了,宋玉也趋炎附势而去,只有侍女和弟子婵娟对屈原的品格笃信不移.(1)趋炎附势:(2)笃信不移:
语文
生命的化妆1.把加点字词的意思写在括号里.以()阔()竟()刮目()悟()2.加▲的三个词语都是“化妆”,结合具体语言环境,写出你的理解.3.写文章与化妆的相同之处?4.写出短文中画
语文
结合具体语言环境解释词语。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。(1)给字注音:鉴髻(2)这句话用了
语文
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