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同学们用绳子去测量一口井的深度,他们先把绳子的一端放入井底,这时井口外的绳长8米,后来他们将绳子对折后,再将一端放入井底,这时井口外的绳子长两米.这口井深多少米?绳子长多少米?方数学

问一道高一物理自主招生题,图片穿不上了,希望有经验的学长学姐们看一下下~质量为M的光滑圆形块平放在桌面上,一根细轻绳跨过此滑块后,两端各挂一个物体,物体质量分别为m1与m2,绳子跨过物理

M)=(a1+a2)/2这条

如图所示的装置叫做阿特伍德机，是阿特伍德（G．Atwood1746-1807）创制的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律．绳子两端的物体下落（上升）的加速度总是小于自由落体的物理

间从容的观测、研究．已知物体

在你面前有一根绳子,请你用左右手分别抓住绳子的两端,你能把它打一个结吗?在你面前有一根绳子，请你用左右手分别抓住绳子的两端，你能把它打一个结吗？（双手不能离开绳子，也不能物理

两根高度为10米的旗杆直立在哪里,有一条绳子长为15米,绳子的两端分别系在两根旗杆的顶上,绳子中间往下垂,中间最低处离地2.5米.请问：两根旗杆间的距离有多少米?图可以自己画一画.或数学

两个人分别用F拉绳的两端为什么和把绳的一端固定,一个人用F拉另一端作用相同?第二问是这个绳子不能受超过F的力，这两种情况会拉断绳子吗？请说的形象点物理

如图所示，人和车的质量分别为m和M，人用水平力F拉绳子，图中两端绳子均处于水平方向，不计滑轮质量及摩擦，若人和车保持相对静止，且水平地面是光滑的，则车的加速度为．物理

如图所示，将一根不可伸长的、柔软的轻绳左、右两端分别系于A，B两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子右端移至C点，待系物理

时，两段绳子间的夹角为θ3，

如图所示，将一根不可伸长的、柔软的轻绳左、右两端分别系于A，B两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子右端移至C点，待系物理

时，两段绳子间的夹角为θ3，

如图所示，将一根不可伸长的、柔软的轻绳左、右两端分别系于A，B两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子右端移至C点，待系物理

时，两段绳子间的夹角为θ3，

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