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(2013•太原)
综合与探究
:如图,抛物线y=14x2-32x-4与x轴交与A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连接BC,以BC为一边,点O为对称中心作菱形BDEC,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐
其他
求点A,B,C的坐标.(2)
综合与探究
如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线W的函数表达式为y=-x2+3x+4.抛物线W于x后交于A、B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C.它的对称轴与x轴交于点D.(1)求A、B、C三点坐
数学
位得到抛物线W′,设抛物线W
阅读下列材料:数学课程内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,其中“综合与实践”领域通过探讨一些具有挑战性的研究问题,给我们创造
数学
”领域在人教版七-九年级6册
综合性学习与探究班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。活动一:对联集锦请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日。元夕玉烛千门
语文
纸钱。 传统节日的名称:
综合学习与探究。A.班级要进行《青春随想》综合性学习,你所在的小组承担了搜集有关青春的影视、歌曲、书籍和名言的任务,你做了吗?请任选两项(多选只按前两题计分),把
语文
②青
综合性学习与探究。亲爱的同学,你在《到民间采风去》的综合性学习中,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你
语文
要带领全组同学编一本反映家乡
研究性学习是综合实践活动重要的组成部分,注重培养学生的问题意识.某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题.[实验目的]验证
化学
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a
综合学习与探究。(6分)在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其
语文
动性的开场白。(2分)【活动
操作与探究综合实践课,老师把一个足够大的等腰直角三角尺AMN靠在一个正方形纸片ABCD的一侧,使边AM与AD在同一直线上(如图1),其中∠AMN=90°,AM=MN.(1)猜想发现老师将三角尺AMN绕
数学
C,CD交于点E,F,连结E
二、综合学习与探究(共7分)班级开展“背起行囊走四方”语文活动,请你也参与到活动中来。7.张扬同学搜集到一些风景名胜的相关对联,但下联搞混了,请选择其中一副对联,选出和
语文
荷花夏送一湖水下联: (玄
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