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在一次数学课上,王老师在黑板上画出一幅图,并写下了四个等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定△AED是等腰三角形?(用序号写
数学
老师在黑板上从一开始写了若干个自然数后擦掉其中一个如果剩下的数的平均数是13又十三分之九那么擦掉的那个自然数是()
数学
老师在黑板上写出三个算式:5^2-3^2=8×2,9^2—7^2=8×4,15^2—3^2=8×27王华接着又写了两个具有同样规律的算式:11^2—5^2=8×12,15^2—7^2=8×22……问一下等式右边8*(),括号里的数怎么得来的
数学
一道数学题老师在黑板上依次写了三个数21,7,8,现在进行如下的操作,每次将这三个数中的某些数加上二,其他数减去一,试问能否经过若干次这样的操作后(若能,请写出一种操作过程;若不能,请
数学
王老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3,4,…,然后擦去三个数(其中有两个质数),如果剩下的数的平均数是1989,那么王老师在黑板上共写了个数,擦去的两个质
其他
数学老师在黑板上写了1,2,3...,2012等2010个自然数.每次擦去三个自然数再添上擦去的三个自然数的和,1005次后只剩下2个数,一个12,另一个多少?(我是五年级的,能否简单一点的方法)
数学
赵老师在黑板上写了三个整数.然后擦去一个数,再写上其他两个数之和;然后再随意擦去一个数,再写出其他两个数之和.就这样一直做下去,最后得到2004,2005,2006.赵老师一开始写的三个数有没
数学
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:-3x+2=x2-5x+1.(1)求所捂的二次三次式;(2)若请给x选择一个你喜欢的数代入,求所捂二次三项式
数学
老师在黑板上写下三个数
:108,396,A,让同学求他们的最小公倍数。小强误将108当180计算,结果与正确答案一样。A最小是几?过程要简单
其他
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