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大连市十六中开展“师生互通书信”活动,学校的1600名学生,每人都给班主任老师、任课老师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使
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C. 促进学生身体健康发展
某校八年级800多名学生开展“师生互通书信”活动,每人都给班主任老师、任课老师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开
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②共筑师生情感交流
学生尊重老师是最起码的要求,学生对老师的尊重应该表现在()①见到老师装作没看见,不打招呼②尊重老师的劳动,认真听讲,认真完成作业③对老师唯命是从④尊重老师的
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八年级学生小伟的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他,这让小伟对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小伟对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才
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下面几位同学对于师生交往和师生关系的谈话,你认为正确的是[]A.师生交往和师生关系只涉及学习方面的内容B.积极和老师沟通是讨好老师的表现C.师生交往是学校生活
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教自己的老师就可以了
有位老师和他的学生边走边聊老师:想和我聊聊,是吗?学生:你上课时很凶?同学们都说你笑起来更好看?老师:这个建议不错,不过你们学习态度不够积极,总好象为谁而学?学生:是
其他
?先做好吗?学生:好的。拜!
有位老师和他的学生边走边聊老师:想和我聊聊,是吗?学生:你上课时很凶?同学们都说你笑起来更好看?老师:这个建议不错,不过你们学习态度不够积极,总好象为谁而学?学生:是
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?先做好吗?学生:好的。拜!
师生之间的矛盾老师因为让学生做些体育运动来惩罚不遵守纪律的学生,确实比较累,学生能说老师吗,而且话不好听补:老师平时对我们很好
其他
我们所期待的新型师生关系是A.学生是老师的遵从者,要敬重、畏惧老师B.课上课下都是朋友,没有师生之分C.师生之间应平等、民主、互相尊重D.老师要理解、关系学
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王倩是一个心直口快的学生。她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师,并指出英语老师的一些不足,结果数学老师不高兴了,并严肃地说:“以后,不要随意谈论其他老师。”王
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表明自己对数学老师的爱戴C.
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