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请根据以下课文开头提供的“假如.假如.假如.”句子,联系自己的生活实际,选题,写一段话假如我是诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞.假如我是个画家,我就要用各种彩色语文

和细响的铃声.假如我是个雕刻

课文《春》用“吹面不寒杨柳风”的诗句，写出春风和煦的特点。读读下面诗句，联系课文有关部分想想，请说说写出了景物怎样的特点。随风潜入夜，润物细无声。语文

页码是一种态度（1）这一部分（第③、④自然段）内容中多处用了表示时间的词语，在表达效果上有什么作用？请你仔细体会，然后试着写一写。（2）请你联系全文想一想，课文的最后一其他

，你认为是一种什么态度？结合

联系课文谈谈下面句子加粗词语的深刻含义。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。语文

联系课文谈谈下面句子加粗词语的深刻含义。而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。语文

课文中有有一些含义深刻的句子，找出来联系生活实际体会体会，如:我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被一股风刮倒(帮我回答) 其他

课文中有一些含义深刻的句子，联系生活实际体会体会①我越来越体会到我当初是多么幸运。其他

课文中有一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际体会体会.如：我谨慎的把握住我生活的小船,是它不被那一股风吹倒（五年级上册第19课）语文

先认真读，再联系课文做练习。“井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这里“母亲”指的是。“ 语文

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求500字作文1篇~读一本课外书,联系生活实际写一篇读后感.把内容写具体,表达真情实感~ 其他

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