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如图所示，在玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就能发出：1、2、3、4、5、6、7、ⅰ的声音来，下列说法正确的（）A．声音是由于玻璃瓶和瓶内水柱振动而产生的B．声音是由于玻物理

音响度越来越大

关于声音，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中传播速度相同B．用“B超”诊断疾病是利用超声波传递能量C．声音是由物体的振动产生的D．宇航员在月球也可以物理

下列实验中不能够探究声音产生条件的是（）A.用敲响的音叉接触悬挂的塑料泡沫被弹起B.敲打铁管的一端能听到两次敲击声C.在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动D.拨动吉他的琴物理

（2013•哈尔滨）下列有关声现象的说法，不正确的是（）A．吉它声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同物理

除掉杂草

在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的．而笛子独奏声音是由产生的，同学们听到的琴声和笛声是通过传播的；能分辨出琴声和笛声是因为他们不同；在学校其他

处减弱噪声．

如图甲，将刚敲响的音叉接触乒乓球，乒乓球被弹开．这一现象说明声音是由于物体的而产生的，（不能/也能）说明声音具有能量．图乙中，敲响右边音叉，看到左边音叉旁的乒乓球也物理

（甲/乙/甲和乙/都不一样）

2011.3.11是日本人民的灾难日．（1）大地震产生的巨大声音人们却听不见，这是什么原因？（2）大地震产生的海啸之所以能摧毁人们的家园，这是因为海啸具有巨大的什么能量？（3）氢是一物理

密度为0.1kg/m3，体积

1、你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?2、把铅笔放在嘴里（不要碰到牙齿）,轻轻的敲击一下,听一下物理

了探究声音的响度与发声体振幅

吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音,为什么? 物理

声音是靠物体的产生的，声波不仅能传递，也能传递．物理

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